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Gordon Stobart(Stobart, Gordon)런던대학교 교육학과 명예교수. 국제적인 학술잡지인 ‘교육에서의 평가(Assessment in Education)’의 편집자이며 평가 개혁 그룹(Assessment Reform Group)의 회원이기도 하다. 주요 저서로 [The Expert Learner: Challenging the Myth of Ability](2014), [High-Stakes Testing in Education: Value, Fairness and Consequences](2014) 등이 있다.
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